En busca de la experiencia perdida: cuerpos, materias, artefactos y territorios
“La política de la emergencia está restando capacidades para intervenir en los territorios”
Mesa G: diseño y economía de recursos en una pieza con proyección
La arquitectura como interfaz pedagógica: giro etnográfico con eje en las infancias
Psicología ambiental y diseño biofílico: una experiencia en dos parques de la costa central
Arquitectura en la UAI: claves de un nuevo modelo educativo
Ley Micaela en el CA D2: el desafío de internalizar pautas de convivencia con perspectiva de género
